№1-49 а от 23.04.2014 г. - Порядок организации внутришкольного учета обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении

25.04.2014 14:36

 

 

Приложение № 2

к приказу Управления образования

от 23 апреля 2013г. № 1 – 49а

Порядок

организации внутришкольного учета обучающихся и семей, 

находящихся в социально опасном положении в общеобразовательных учреждениях Суджанского района

1. Общие положения.

В   соответствии   с   Федеральным законом «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» общеобразовательные учреждения:

- выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования;

- выявляют семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей.

В целях предупреждения безнадзорности и правонарушений, обучающихся в общеобразовательном учреждении организуется внутришкольный учет обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении. Постановка на внутришкольный учет носит профилактический характер и является основанием для организации индивидуальной профилактической работы.

В Порядке применяются следующие понятия:

Профилактика   безнадзорности   и правонарушений обучающихся - система социальных, правовых и педагогических мер, направленных на выявление   и   устранение   причин   и   условий,   способствующих безнадзорности,     правонарушениям,     антиобщественным   действиям обучающихся,   осуществляемых   в   совокупности   с   индивидуальной профилактической работой с обучающимися и семьями, находящимися в социально опасном положении.

Индивидуальная   профилактическая   работа   -   деятельность по своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и   (или)   предупреждению   совершения   ими   правонарушений   и антиобщественных деяний.

     Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, - обучающийся   образовательного   учреждения,   который   вследствие безнадзорности   или   беспризорности   находится   в   обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям   к   его   воспитанию   или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные деяния.

Семья, находящаяся в социально опасном положении, - семья, имеющая обучающегося, находящегося в социально опасном положении, а также семья, где родители (законные представители) обучающегося не исполняют своих обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на его поведение либо жестоко обращаются с ним.

     Учет   в   общеобразовательном   учреждении   обучающихся   и семей, находящихся в социально опасном положении (далее – внутришкольный учет),  -   система   индивидуальных   профилактических мероприятий, осуществляемая общеобразовательным учреждением в отношении обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, которая направлена на:

     - предупреждение   безнадзорности,   правонарушений   и   других негативных проявлений в среде обучающихся;

     - выявление   и   устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и правонарушениям обучающихся;

     - социально-педагогическую   реабилитацию обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении.

2. Основанием для постановки обучающихся на внутришкольный учетявляются систематические (два и более в течение четверти) нарушения ими Устава общеобразовательного учреждения:

-     длительные (систематические) пропуски учебных занятий без
объективных   причин (в   связи   с   беспризорностью,   безнадзорностью,
склонностью к бродяжничеству, попрошайничеству, нежеланием учиться, неофициальным трудоустройством и т.п.);

-     неуспеваемость или оставление по неуважительным причинам на повторный курс обучения;

-     антиобщественное   поведение (девиантное поведение, оценка
которого не подпадает под квалификацию общественно опасного деяния,
предусмотренного уголовным законодательством);

-     склонность к употреблению наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо других психоактивных веществ;

-  неоднократные проявления грубости по отношению к педагогам и обучающимсяобщеобразовательного учреждения;

-    пренебрежительное отношение к имуществу общеобразовательного учреждения;

-  курение на территории образовательного учреждения;

- если обучающийся состоит на учете в подразделении по делам несовершеннолетних ОВД и территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав за противоправные действия административного или уголовного характера, а также обстоятельства, связанные с необходимостью оказания социальной помощи и (или) реабилитации несовершеннолетнего.

3. Порядок постановки обучающихся на внутришкольный учет и снятия с учета.

3.1.Постановка и снятие с учета производится решениемСовета профилактики общеобразовательного учреждения на основании:

- письменного представления классного руководителя (см. приложение №1) - заявления родителей (законных представителей) обучающегося,

- постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

3.2. При   рассмотрении   персонального   дела   на   обучающегося, допустившего     нарушение     Устава     общеобразовательного     учреждения, присутствие     самого     обучающегося     и     его     родителей   (законных представителей) обязательно.

3.3. В случае принятия решения о постановке обучающегося на внутришкольный учет классным руководителем совместно со специалистами общеобразовательного учреждения с участием сотрудников органов внутренних дел, социальной защиты населения, органов опеки и попечительства составляется план индивидуальной профилактической работы (приложение № 3) с обучающимся, который утверждается заместителем директора по воспитательной работе или директором школы.

3.4. Решение о постановке обучающегося на внутришкольный учет, план индивидуальной профилактической работы утверждаются руководителем   общеобразовательного   учреждения (заместителем директора по воспитательной работе), доводятся   до   сведения родителей обучающегося (законных представителей).

3.5. На обучающегося, поставленного на внутришкольный учет,
оформляется учетная карточка с указанием даты и основания постановки на учет (Приложение № 2).   Заполнение   карточки   производится классным руководителем по мере проведения мероприятий согласно плану индивидуальной профилактической работы, но не реже одного раза в   месяц.   Все   рекомендации, данные   администрацией,     социально - психологической   службой   общеобразовательного   учреждения, результаты индивидуальной профилактической работы должны быть отражены в личной карте обучающегося.

Личная карта обучающегося включает следующие разделы:

-  информационный (данные об обучающемся, родителях (законных
представителях), месте проживания);

-  раздел, содержащий данные о социальном положении семьи;

-  данные о состоянии здоровья;

-  результативность обучения;

-  план индивидуальной профилактической работы;

-  мероприятия по реализации индивидуальной профилактической
работы.

Доступ к данным личной карты носит локальный характер. Данные могут быть представлены для ознакомления администрации общеобразовательного учреждения, родителям (законным представителям) обучающегося, являются открытыми для медицинского работника, психолога общеобразовательного учреждения, другим должностным лицам в соответствии с законодательством.

3.6. Обучающийся лично или вместе с родителями (законными представителями) в течение срока пребывания на внутришкольном учете приглашается на заседания Совета профилактики общеобразовательного учреждения для контроля за реализацией плана индивидуально-профилактической работы.

3.7. В случае положительных результатов профилактической работы обучающийся может быть снят с внутришкольного учета до окончания срока, определенного для индивидуальной профилактической работы, по ходатайству   родителей   обучающегося (законных   представителей), классного руководителя.

Кроме того, с внутришкольного учета снимаются обучающиеся:

- окончившие общеобразовательное учреждение;

- сменившие место жительства или перешедшие в другое

образовательное учреждение;

- направленные в специальное учебно-воспитательное учреждение.

3.8. В конце учебного года педагогический совет Совет профилактики общеобразовательного учреждения проводит анализ итогов индивидуальной профилактической работы, по результатам которого принимается решение о снятии обучающегося с внутришкольного учета, продлении срока пребывания на внутришкольном учете. Принятое решение доводится до родителей обучающегося (законных представителей).

4. Основания постановки  и снятия с   внутришкольного учета семей, находящихся в социально опасном положении

 

   На внутришкольный учет ставятся семьи, в которых родители (законные представители):

               - не исполняют обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию своих детей;

               - злоупотребляют наркотиками и спиртными напитками;

               - отрицательно влияют на поведение несовершеннолетних, вовлекают их в противоправные действия (преступления, бродяжничество, попрошайничество, проституцию, распространения и употребления наркотиков, спиртных напитков т.д.);

               - допускают в отношении своих детей жестокое обращение и насилие.

На внутришкольный учет ставятся семьи, имеющие детей, находящихся в социально опасном положении, а также семьи, состоящие на учете в органах внутренних дел, социальной защиты населения, районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Постановка семьи на внутришкольный учет осуществляется решением Совета профилактики образовательного учреждения на основании   совместного представления заместителя директора по воспитательной работе   и классного руководителя. При необходимости к представлению приобщается информация из органов внутренних дел, социальной защиты населения, опеки и попечительства, районной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

В представлении должны быть обоснованы причины постановки семьи на внутришкольный учет, акт обследования материально-жилищных условий.

На каждую семью, состоящую на внутришкольном учете, классным руководителем заводится «Карточка учета семьи», копия которой находится у заместителя директора по воспитательной работе. Классный руководитель совместно со специалистами и педагогами общеобразовательного учреждения, с участием   сотрудников органов внутренних дел, социальной защиты населения, опеки и попечительства составляет план индивидуальной профилактической работы с семьей, который утверждается   заместителем директора по воспитательной работе, ведет карту индивидуальной профилактической работы.

Заместитель директора по воспитательной работе ежеквартально осуществляет сверку данных об обучающихся и семьях, находящихся в социально опасном положении, состоящих на учете в органах внутренних дел и социальной защиты населения, территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.  

Снятие с внутришкольного учета семей осуществляется по решению Совета профилактики общеобразовательного учреждения на основании совместного представления заместителя директора по воспитательной работе, классного руководителя, а также при необходимости соответствующей информации из подразделения по делам несовершеннолетних ОВД, органов социальной защиты населения о позитивных изменениях обстоятельств жизни обучающегося или семьи. Кроме того, с внутришкольного учета снимаются семьи обучающихся:

- окончившие государственное образовательное учреждение;

- сменившие место жительство или перешедшие в другое образовательное учреждение;

- направленные в специальное учебно-воспитательное учреждение, а также по другим объективным причинам.

5. Ответственность и контроль за ведением внутришкольного учета обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении.

Ответственность за организацию ведения внутришкольного учета, оформление соответствующей документации, а также за взаимодействие с другими органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних возлагается приказом директора общеобразовательного учреждения на заместителя директора по воспитательной работе, а непосредственное ведение учета – на классного руководителя (социального педагога).

Заместитель директора по воспитательной работе:

- оказывает организационно-методическую помощь   классным руководителям (социальным педагогам) в ведении внутришкольного учета;

- ведет анализ условий и причин негативных проявлений среди обучающихся и определяет меры по их устранению;

- формирует банк данных общеобразовательного учреждения об обучающихся и семьях, находящихся в социально опасном положении;

- готовит соответствующую информацию о деятельности государственного образовательного учреждения по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся.

Контроль за качеством исполнения работы, проводимой в соответствии с настоящим Порядком, возлагается на директора общеобразовательного учреждения.

 

 

Приложение № 1

В Совет профилактики

                                                                       __________________________________________                                                                                       (название общеобразовательного учреждения)

Представление

на постановку   на внутришкольный учет

Фамилия________________имя_____________отчество________________

обучающегося___________ класса___________года рождения___________

За_________________________________________________________________________________________а также по представлению_________________________________________

считаем необходимым Ф.И.О. ________________ обучающегося_____ класса поставить на внутришкольный учет обучающихся, находящихся в социально опасном положении.

Заместитель директора по воспитательной работе

Классный руководитель (социальный педагог)

«_____»__________20   г.

 

 

Приложение № 2

Учетная карточка

             обучающегося, находящегося в социально опасном положении

1 . Государственное образовательное учреждение   ________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Класс __________

3.Фамилия__________________________Имя ________________________ Отчество_________________________

(полноценная, многодетная, одинокая мать\отец,, малообеспеченная, опекунская)

7. Сведения о родителях:

Мать: Фамилия_____________ Имя ___________Отчество_____________

Место работы____________________________________________________

Отец: Фамилия___________ Имя ____________Отчество_______________

Место работы____________________________________________________

Опекун (попечитель): Фамилия_________________ Имя ______________

Отчество________________

Место работы___________________________________________________

8. В семье также проживают_______________________________________

________________________________________________________________

                                               (братья, сестры, бабушка, дедушка и т.д.)

9. Состоит на учете _______________________________________________

                                                            ( ПДН ОВД, КДН, причины, дата постановки)

10. Основания и дата постановки на внутришкольный учет____________________________________________________________

                         (причины, по представлению, дата решения Совета профилактики)

11. Снят с внутришкольного учета_____ _____________________________

                                                                      

_________________________________________________________________________________________

                                   (основание, по представлению,дата решения Совета профилактики)

Краткая характеристика обучающегося

(уровень обученности, сведения о причинах постановки на внутришкольный учет, круг общения, характер взаимоотношений в семье, со сверстниками, взрослыми, вредные привычки, интересы, увлечения и др.)

_____________________________________________________________________________________________________________________

Заместитель директора по воспитательной работе_____________________

Классный руководитель __________________________

 

Приложение № 3

Утверждаю:

Заместитель директора

                                                                                   «__»________20__ г.                                                                                                               

                                                                                                         

ПЛАН

индивидуальной воспитательно-профилактической работы

с обучающимся ________________________________________________________класса______________

_________________________________________________________________________________________

(название общеобразовательного учреждения)

№№	Основные виды деятельности	Срок	Ответственные
Взаимодействие со специалистами и другими педагогами общеобразовательного учреждения (психолог, социальный педагог, и др.)
Учебно-воспитательная деятельность (учителя предметники, педагоги дополнительного образования и др.)
Работа с семьей
Совместная деятельность со специалистами других учреждений и служб профилактики (ПДН, КД и ЗП, опека и попечительство, учреждения дополнительного образования, спорта, культуры, соцзащитные органы и учреждения и др.)

Классный руководитель (социальный педагог)

«___»___________20   г.

*В план индивидуальной воспитательно-профилактической работы могут быть внесены изменения и дополнения с учетом психо-физического состояния обучающегося и специфики общеобразовательного учреждения.

 

Приложение № 4

Карта

индивидуального психолого-педагогического и профилактического сопровождения обучающегося, состоящего на внутришкольном учете

Фамилия_______________имя___________________отчество___________

Класс__________

Причины постановки на внутришкольный учет_________________________________

__________________________________________________________________________________________

Психолого-педагогические меры

(заключения школьного психолога, психолога ПМСЦентра и др.)

Дата, время			Специалист	Характер диагностики				Заключение и рекомендации
Консультирование
Дата, время		Специалист		Причина обращения Характер консультации, тематика			Заключение и рекомендации
Учебно-воспитательная деятельность
Дата, время		Виды деятельности			Итоги работы
Работа с семьей
Дата		Форма работы							Исполнитель
Взаимодействие с другими органами, службами и учреждениями профилактики
Дата	Содержание деятельности					Исполнитель
Сведения о получении информации из ведомств
Дата	Краткие сведения информации					Исполнитель

Основания и дата снятия с учета несовершеннолетнего________________

_________________________________________________________________________________________

Классный руководитель (социальный педагог) _______________________

*Карта заводится на каждого обучающегося, состоящего на внутришкольном учете. В нее могут быть внесены изменения и дополнения с учетом специфики общеобразовательного учреждения и психо-физического состояния обучающегося

 

 

Приложение № 5

В Совет профилактики

                                                                       ___________________________________                                                                                      (название общеобразовательного учреждения)

Представление

на снятие   с внутришкольного учета

Фамилия ________________имя _____________отчество_______________

обучающегося_____________ класса _________________год рождения

состоящего на внутришкольном учете______________________________

(дата постановки, основание, причины)

В ходе проведения воспитательно-профилактических мероприятий:

_________________________________________________________________________________________

с учетом мнения__________________________________________________

                                   (ПДН ОВД, КДН, органов социальной защиты, опеки и попечительства)

считаем необходимым Ф.И.О. ________________ обучающегося_____ класса с внутришкольного учета снять.

Заместитель директора по воспитательной (социальной работе)

Классный руководитель (воспитатель, социальный педагог)

«_____»__________

 

Приложение № 6

В Совет профилактики

                               _____________________________________   

                                                                                                            (название общеобразовательной организации)

Представление

на постановку   на внутришкольный учет семьи

Социальный статус ________________________________________________________________

            (полноценная, многодетная, одинокая мать\отец, малообеспеченная, опекунская, иное)

Мать (Ф.И.О.)_________________________________________________________

Отец (Ф.И.О.)____________________________________________________

Опекун (попечитель)(Ф.И.О.)________________________________________

Адрес фактического проживания ___________________________________

Адрес регистрации________________________________________________

Имеются дети____________________________________________________

                                  (имя, год рождения, где обучается или работает (не работает),  

__________________________________________________________________________________________

За________________________________________________________________________________________

(причины постановки на внутришкольный учет)

_______________________________________________________________________________________а также по представлению_________________________________________

           (ПДН ОВД, КДН, органов социальной защиты, опеки и попечительства)

считаем необходимым семью _____________________ поставить на внутришкольный учет семей, находящихся в социально опасном положении.

Заместитель директора по воспитательной работе

Классный руководитель (социальный педагог)

«_____»__________20 г.

 

Приложение № 7

Учетная карточка

семьи, находящейся социально опасном положении

Дата постановки на внутришкольный учет ___________________________

Основания постановки на внутришкольный учет____________________________________________________________

Мать ___________________________________________________________

Место работы ___________________________________________________

Отец____________________________________________________________

Место работы____________________________________________________

Брак родителей __________________________________________________

Опекун (попечитель)______________________________________________

Место работы (на пенсии)_________________________________________

Количество детей ________________________________________________

                       (имя, год рождения, где обучается или работает (не работает), ____________________________

социальный статус)

________________________________________________________________

В семье также проживают:_________________________________________

_______________________________________________________________________

Семья фактически проживает по адресу:_____________________________

Место регистрации_______________________________________________

Социальный статус семьи__________________________________________

            (полноценная, многодетная, одинокая мать\отец, малообеспеченная, опекунская)

Жилищные условия_______________________________________________

________________________________________________________________

Семья имеет:

Общий доход____________________________________________________

Получает детское пособие _________________________________________

Получает пенсию по потере кормильца ______________________________

Оказывалась социальная помощь ранее ______________________________

________________________________________________________________

Краткая характеристика социально-психологической ситуации в семье

_____________________________________________________________________Классный руководитель (социальный педагог)________________________

«____» ___________20   г.

                                                                                 

Приложение № 8

Утверждаю:

Заместитель директора

                                                                                       «__»________20   г.                                                                                                              

                                                                                                         

ПЛАН

индивидуальной профилактической работы

С семьей обучающегося___________________________________________

Состоящей на внутришкольный учете_______________________________

                                                                                  (причины, дата и основания постановки)

№№	Основные виды деятельности	Сроки	Ответственные
Взаимодействие со специалистами и другими педагогами образовательного учреждения (психолог, социальный педагог и др.)
Совместная деятельность со специалистами других учреждений и служб профилактики (ПДН, КДН,   опека и попечительство, социозащитные учреждения и др.)

Классный руководитель (социальный педагог)

«___»___________20 г.

 

* В план индивидуальной профилактической работы могут быть внесены изменения и дополнения с учетом социально-психологической ситуации сложившейся в семьеи специфики общеобразовательного учреждения.

 

 

Приложение № 9

Карта

индивидуальной профилактической работы и психолого-педагогического сопровождения

Семьи обучающегося _____________________________________________

Состоящей на внутришкольном учете________________________________

                                                                                  (причины, дата и основания постановки)

Психолого-педагогические меры

(заключения школьного психолога, психолога ПМСЦентра и др.)

Дата, время			Специалист	Характер диагностики			Заключение и рекомендации
Консультирование
Дата, время		Специалист		Причина обращения Характер консультации, тематика		Заключение и рекомендации
Взаимодействие с другими органами, службами и учреждениями профилактики
Дата	Содержание деятельности				Исполнитель
Сведения о получении информации из ведомств
Дата	Краткие сведения информации				Исполнитель

Отместка о снятии с учета семьи, как находящегося в социально опасном положении ____________________________________________________________________________

Классный руководитель (социальный педагог)________________________

*Карта заводится на каждую семью, состоящей на внутришкольном учете, и в нее могут быть внесены изменения и дополнения с учетом социально-психологической ситуации в семье.

 

 

Приложение № 10

В Совет профилактики

                                                                       ___________________________________                                                                                      (название общеобразовательного учреждения)

Представление

на снятие с внутришкольного учета

Семьи обучающегося ____________________________________________

Мать __________________________________________________________

Отец __________________________________________________________

Опекун (попечитель)_____________________________________________

Адрес проживания семьи_________________________________________  

Состоящей на учете______________________________________________

(дата постановки, основание, причины)

________________________________________________________________________________________

В ходе проведения индивидуальной профилактической работы__________________________________________________________

____________________________________________________________________________а также по представлению_______________________________________

          (ПДН ОВД, КДН, органов социальной защиты, опеки (попечительства)

предлагаем семью _____________________ с внутришкольного учета снять.

Заместитель директора по воспитательной работе

Классный руководитель (социальный педагог)

«_____»__________20 г.